คุณค่าทางการศึกษาของเกมและของเล่นสําหรับเด็กเล็ก
เกมและของเล่นเป็นสิ่งสําคัญมากสําหรับเด็กเล็ก พวกเขาเป็นกิจกรรมพื้นฐานของเด็กเล็กและพื้นฐานของการศึกษาระดับอนุบาล นักวิชาการชาวญี่ปุ่น Inobu University เคยกล่าวไว้ว่า "การเล่นเป็นชีวิตที่สองของเด็กและโรงเรียนแรกของเด็ก" เกมและของเล่นมีคุณค่าทางการศึกษาที่สําคัญสําหรับการศึกษาของเด็กเล็ก
1 ผลของเกมและของเล่นต่อเด็กเล็ก
เกมและของเล่นเป็นเนื้อหาหลักของกิจกรรมประจําวันของเด็ก ด้วยการใช้เกมและของเล่นเด็ก ๆ ไม่เพียง แต่จะได้รับประสบการณ์ชีวิตที่สอดคล้องกัน แต่ยังส่งเสริมการพัฒนาสุขภาพร่างกายและจิตใจ ในกระบวนการให้ความรู้แก่เด็กเล็กตามลักษณะทางสรีรวิทยาของพวกเขาเนื่องจากการทํางานทางกายภาพของพวกเขาไม่ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่หากพวกเขาออกกําลังกายในท่าทางเดียวกันเป็นเวลานานพวกเขาจะส่งผลต่อการพัฒนาปกติของกระดูกของพวกเขา ด้วยการผสมผสานเต็มรูปแบบของเกมและของเล่นคุณสามารถทําให้ร่างกายของเด็กได้รับการออกกําลังกายที่เพียงพอและส่งเสริมการพัฒนาทางกายภาพของพวกเขา
ความอยากรู้อยากเห็นที่เข้มแข็งของเด็กกระตุ้นให้พวกเขาสํารวจโลกรอบตัวพวกเขาอย่างต่อเนื่อง ด้วยคุณสมบัตินี้เด็ก ๆ สามารถสํารวจโลกด้วยความรู้สึกของความสุขในการรวมกันของเกมและของเล่น ในการเล่นเกมและของเล่นกิจกรรมการสํารวจวิ่งผ่าน เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับโลกผ่านเกมและของเล่น ความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับโลกเริ่มจากการเลียนแบบผู้คนและสิ่งต่าง ๆ รอบตัวพวกเขาเริ่มต้นจากความอยากรู้อยากเห็นและความสนใจและในที่สุดก็ตระหนักถึงความเข้าใจของโลก โลกทัศน์ของตัวเอง
ด้วยการใช้เกมและของเล่นทักษะด้านมนุษยชนของเด็กสามารถปลูกฝังและเด็ก ๆ สามารถเริ่มติดต่อผู้อื่นและรวมเข้ากับกลุ่มได้ เด็ก ๆ เริ่มสํารวจการสื่อสารระหว่างบุคคลที่ผ่านเกมกับผู้ใหญ่และสร้างอารมณ์และสิ่งที่แนบมากับผู้อื่นผ่านการโต้ตอบเกมบ่อยครั้ง จากประสบการณ์การเล่นกับผู้ใหญ่เด็กเล็กเริ่มให้ความสนใจและสนใจเด็กและผู้ใหญ่คนอื่น ๆ [1] ทักษะด้านมนุษยพลของเด็กเป็นส่วนสําคัญของบุคลิกภาพที่ดีต่อสุขภาพดังนั้นการใช้เกมและของเล่นจึงมีความสําคัญอย่างยิ่งในกระบวนการพัฒนาร่างกายและจิตใจของเด็ก
2คุณค่าทางการศึกษาของเกมและของเล่นในการศึกษาปฐมวัย
2.1 เกมและของเล่นทําให้เด็กเล็กรู้สึกถึงการเรียนรู้
ในการศึกษาสมัยใหม่เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่านักเรียนควรเป็นหน่วยงานหลักในกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้ปฐมวัยเป็นจุดเริ่มต้นของการศึกษาควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าสิ่งนี้อยู่ที่ราก คุณค่าทางการศึกษาที่แท้จริงของเกมและของเล่นมีค่าเฉพาะเมื่อเด็กเล็กเป็นเรื่องของการเรียนรู้ [2] เมื่อเด็กมีส่วนร่วมในเกมและใช้ของเล่นอย่างแข็งขันจะช่วยปลูกฝังการรับรู้ของเด็กในการเรียนรู้อิสระ การมีส่วนร่วมในเกมและการใช้ของเล่นสามารถเพิ่มประสบการณ์ส่วนตัวของเด็กมีส่วนร่วมในเกมอย่างแข็งขันและสํารวจการใช้ของเล่นอย่างอิสระเพื่อให้เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้ที่จะเรียนรู้อย่างแข็งขัน ในเวลาเดียวกันในการเล่นฟรีและการใช้ของเล่นอย่างอิสระเด็ก ๆ จะได้รับคําแนะนําให้สร้างความตระหนักในความเป็นอิสระและการป้องกันตนเอง ตัวอย่างเช่นในเกม "ติดบิสกิต" กฎคือเด็กสองคนไล่ตามกัน หากพวกเขาถูกไล่ล่าและติดอยู่เด็กที่ติดอยู่จะต้องหยุด อย่าขยับ ในเกมนี้เด็ก ๆ จะต้องเรียนรู้วิธีหลีกเลี่ยงอันตรายจากการถูกไล่ล่าและชนกับเด็กคนอื่น ๆ ในขณะที่วิ่งดังนั้นพวกเขาจึงใช้ความตระหนักในการป้องกันตนเองและเรียนรู้ที่จะป้องกันตัวเองในเกม
2.2 การปลูกฝังความสามารถในการคิดของเด็กโดยเกมและของเล่น
เด็กวัยหัดเดินเพิ่งเริ่มสัมผัสกับโลกและความคิดของพวกเขานั้นง่ายมาก โดยทั่วไปแล้วการคิดของเด็กนั้นเป็นรูปธรรมและคิดโดยตรงในภาพและความสามารถในความคิดเชิงนามธรรมของพวกเขายังคงอ่อนแอมาก ในเวลาเดียวกันความรู้สึกเปราะบางและอ่อนไหวการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์มีขนาดใหญ่และอัตถการไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลาเมื่อเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงและไม่สามารถตัดสินได้อย่างถูกต้องเมื่อเผชิญกับสิ่งทั่วไป ในการศึกษาปฐมวัยการรวมกันของเกมและของเล่นสามารถกําหนดเป้าหมายเพื่อปลูกฝังและใช้ความสามารถของเด็กในพื้นที่นี้ อารมณ์และการพัฒนาบุคลิกภาพทั้งหมดของเด็กเล็กเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมที่ได้มา ผ่านเกมเด็ก ๆ สามารถรับรู้กิจกรรมชีวิตโดยรอบการสื่อสารระหว่างกันกฎทางสังคมและเนื้อหาอื่น ๆ ตัวอย่างเช่น: เล่นบ้านและเกมบทบาทอื่น ๆ เล่นบล็อกอาคารและ plasticine และเกมโครงสร้างอื่น ๆ และการร้องเพลงและเกมประสิทธิภาพอื่น ๆ เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ผ่านเกมปกติเช่นสติปัญญากีฬาเกมดนตรี ฯลฯ เริ่มต้นจากการทําความเข้าใจกฎของเกมและวิธีการใช้ของเล่น เด็กกําลังทํากิจกรรมการคิด กระบวนการเกมที่สมบูรณ์เปลี่ยนจากการรับรู้เป็นความรู้ความเข้าใจสู่ความทรงจําสู่การตัดสิน เด็กค่อยๆพัฒนาความสามารถในการคิดของพวกเขาและใช้หน่วยความจําและการตัดสิน
2.3เกมและของเล่นช่วยพัฒนาเด็กมือ- ความสามารถในการ
ในเกมสําหรับเด็กการใช้ของเล่นสามารถปลูกฝังความสามารถในการลงมือทําได้ดีที่สุด ของเล่นต่าง ๆ เช่นการสร้างบล็อกพลาสติกและของเล่นที่ดูเรียบง่ายอื่น ๆ ด้วยลักษณะที่เรียบง่ายใช้งานง่ายและเปลี่ยนแปลงได้ช่วยให้เด็กเล็กสามารถเพิ่มความสามารถในการลงมือทําในจินตนาการที่หลากหลาย ตัวอย่างเช่นกิจกรรมการนวดพลาสติกเป็นที่นิยมมากกับเด็ก ๆ เมื่อเล่น plasticine สามารถเปลี่ยนเป็นตัวร้ายและสัตว์เลี้ยงต่าง ๆ ในกระบวนการนี้ระวังอย่าเน้นกฎมากเกินไปที่จะยับยั้งเด็กให้ทําเสร็จในนามของเด็ก คุณควรพยายามกระตุ้นให้เด็กออกแบบความคิดอิสระของเขาเองเพื่อให้เขาสามารถทําได้มากขึ้นและมีประสบการณ์มากขึ้น ตัวอย่างเช่นในวันแรกเด็กรู้จักสี่เหลี่ยมจัตุรัสและต้องการสร้างบ้านในขณะที่เล่นกับบล็อกอาคารเขารู้ว่าจะวางบล็อกไม้สี่เหลี่ยมไว้บนหน้าต่างได้ที่ไหน ด้วยวิธีนี้ผ่านเกมและของเล่นความสามารถในการลงมือทําของเด็กได้รับการปลูกฝังทีละขั้นตอน
2.4 เกมและของเล่นช่วยพัฒนาพฤติกรรมเด็ก
ในกระบวนการสอนโรงเรียนอนุบาลไม่เพียง แต่สอนความรู้ของเด็ก แต่ยังใส่ใจกับการเพาะปลูกพฤติกรรมที่ดีของเด็ก เป็นเรื่องยากสําหรับเด็กที่จะตระหนักว่าพฤติกรรมที่ดีเป็นเพียงการเทศนา ณ จุดนี้ครูสามารถใช้เกมเพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กแยกแยะระหว่างพฤติกรรมที่ดีและพฤติกรรมที่ไม่ดีเพื่อให้พวกเขารู้ว่าพฤติกรรมที่ดีจะได้รับการยกย่องจากทุกคนและพฤติกรรมที่ไม่ดีจะได้พบกับ ทุกคนตําหนิเพื่อให้เด็กค่อยๆพัฒนาพฤติกรรมที่ดี ผ่านเกมเด็กมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับจิตสํานึกทางศีลธรรมและบรรทัดฐานพฤติกรรมที่เป็นศูนย์รวมในนั้น เมื่อพบสิ่งที่คล้ายกันในชีวิตประจําวันพวกเขาจะดําเนินการที่ถูกต้องและพัฒนาพฤติกรรมที่ดีเมื่อเวลาผ่านไป
โดยสรุปเกมและของเล่นมีบทบาทสําคัญในการศึกษาก่อนวัยเรียน ผ่านเกมและของเล่นในกิจกรรมประจําวันของเด็กเด็กสามารถเรียนรู้ที่จะเรียนรู้ออกกําลังกายทักษะการคิดและการฝึกมือของพวกเขาและปลูกฝังนิสัยพฤติกรรมที่ดี คุณค่าทางการศึกษาสูงเป็นจุดสนใจของการวิจัยการพัฒนาการศึกษาปฐมวัยสมัยใหม่
ข้างต้นเป็นเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับมูลค่าการศึกษาของเกมและของเล่นให้กับเด็กที่ใช้ร่วมกันโดย Hongda DIY ผู้ผลิตบ้าน หากคุณต้องการทราบวิธีทําห้องโดยสาร DIY ยินดีต้อนรับสู่การเยี่ยมชมส่วน DIY Toy Tutorials ของผู้ผลิตห้องโดยสาร DIY เพื่อให้คุณมีทักษะการทําห้องโดยสาร DIY ความรู้ DIY เกี่ยวกับของเล่น DIY เช่นการออกแบบโมเดลบ้านและการประกอบความคิดสร้างสรรค์ด้วยตนเอง


